INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS

 COORDINACIÓN DE ZONA 1316 IXTLAHUACO

  "La confesión de Leontina"

  Autor: Lygia Fagundes Telles

  Actividad: Lectura

Fecha de Blogger; 15 de Agosto

 Tema: Argumentativo

 Nombre del Asesor: Maria del Carmen Acosta Covarrubias 

Participantes: 6

ACTIVIDAD

Durante la actividad realizada con los participantes, se llevó a cabo una lectura breve que sirvió como punto de partida para diversas dinámicas grupales. A lo largo de la sesión, se fomentó el intercambio de ideas, permitiendo que cada uno expresara su opinión respecto al contenido del texto. Lo interesante fue cómo surgieron diferentes puntos de vista, lo que enriqueció la conversación y promovió un ambiente de respeto y escucha activa entre los compañeros.

Además, se reflexionó sobre la importancia de vincular las lecturas con temas actuales, ya que esto no solo facilita la comprensión, sino que también hace que la actividad sea más cercana y significativa para los participantes. Se propusieron ideas sobre cómo adaptar textos o seleccionar materiales que conecten con situaciones reales, lo cual generó bastante interés y participación.

En resumen, fue una experiencia muy dinámica y participativa, donde no solo se practicó la lectura, sino también la empatía, el pensamiento crítico y el respeto por la diversidad de opiniones.

por lo que se realizo un pequeño resumen de la lectura y de lo que trato Leontina es una mujer que narra en primera persona y está en prisión, acusada de robo y homicidio. Su historia es un relato doloroso de abandono, pobreza, marginación y abuso por lo que se pudo observar varios temas que en la actualidad aun se llegan a ver. 

Algunos de los temas que atraviesan el cuento

• Pobreza y marginación social: Leontina proviene de un ambiente muy humilde, con pocas posibilidades de movilidad social.

• Desigualdad de género: como mujer pobre, Leontina es especialmente vulnerable a la explotación, al abuso sexual, al abandono y al estigma.

• Falta de protección institucional: la justicia, la ley y la estructura social fallan en protegerla; muchas veces los que deberían ayudarla la juzgan, la ignoran o la usan.

 

1307 ACTOPAN

" NO TE CREAS TODO LO QUE PIENSAS
JOSEPH NGUYEN "

En voz alta y de manera grupal, los participantes escucharan el libro “no te creas todo lo que piensas”.

Donde explica el pensamiento exhibo y las ideas negativas son la principal fuente de sufrimiento emocional, ansiedad y auto sabotaje, donde se presenta como una guía para entrenar la mente, comprender su funcionamiento y alcanzar una nueva perspectiva de vida basada en la seguridad, la armonía y la libertad, ayudando a los lectores a liberarse de la preocupación constante y encontrar paz interior.

Este libro, ayudara a los participantes ha que logren entender y ver todo aquello que les dicen de otra manera, y no afecte tanto en su salud mental y su desarrollo en la sociedad.

Al terminó de la lectura, de manera individual realizarán un escrito donde reflexionarán de todo aquello que les han dicho, y que de alguna manera se ha reflejado en su desempeño y actitud que han tenido.

CZ : 1307 Actopan

CIRCULO: 20230022

No.DE PARTICIPANTES: 4

HORARIO: MIERCOLES 09:00-11:00 Hrs 

ASESORA: MINERVA CALVA ESCAMILLA

FORMADORA: Tania Lizbeth González Contreras

"la historia del granjero chino"_ Tulancingo

 

"La historia del granjero chino"

Iniciamos la actividad , explicando como se desarrollaría la misma, se les entregó un texto llamada " La historia del granjero chino", en la cual durante el desarrollo de la misma, había espacios en blanco los cuales serian llenados con una lista de palabras que vienen al final de la historia. Los educandos acomodaron cada palabra para dar coherencia al relato. Al finalizar se dio lectura y se dieron cuenta que cada uno dio diferente sentido a su relato, por lo cual debieron leer mas de una vez el texto.

Formador: Sandra Villegas Vargas

Asesor: Jorge Rodrigo Luqueño Corona

Educandos: 5

 

CZ: 1309 MOLANGO 

C .E: 8920250002

HORARIO: 17:00-19:00 HORAS

No.PARTICIPANTES: 4

ASESORA: AYDE RUIZ VERA 

FORMADORA: MA .DEL CARMEN VALDIVIA ARENAS

FIGURAS EN EL CIELO   

                                                                         Walter Germanà 

Actividad: Cada educando diò lectura a un determinado párrafo del cuento,al concluirlo todos reflexionaban de como por amor se puede actuar de manera muy inhumana,sin embargo les agradò que el esposo de la protagonista se convirtiera en estrella. Hicieron un escrito y lo leyeron de como les hubiera gustado que hubiese sido el cuento,le dieron otro final.